2012年特崗教師招聘考試小學教育理論全真模擬預(yù)測試卷（五）

一、單項選擇題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分）在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將正確答案的序號填入括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。

1．實驗教育學的代表人物是（）。

A．杜威

B．斯普蘭格

C．拉伊

D．贊科夫

2．我國古代私學最早興盛于（）。

A．商周

B．春秋戰(zhàn)國

C．秦漢

D．隋唐

3．強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的，該觀點屬于（）。

A．內(nèi)發(fā)論

B．外鑠論

C．多因素相互作用

D．白板說

4．科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，促使科學技術(shù)再生產(chǎn)的最主要途徑是（）。

A．學校教育

B．高新技術(shù)的應(yīng)用

C．科學理論的產(chǎn)生

D．完善的社會制度

5．《中華人民共和國教育法》頒布于（）。

A．1985

B．1986

C．1987

D．1988

6．整個教育工作的方向，一切教育工作的出發(fā)點是（）。

A．教育理念

B．教學方法

C．教育目的

D．教學目標

7．“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學生的回答的分12個饅頭的計算板書出來：12÷３=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0．5=24（人），這一做法體現(xiàn)了（）。

A．鞏固性原則

B．直觀性原則

C．理論聯(lián)系實際原則

D．因材施教原則

8．“學而時習之，溫故而知新”反映了（）教學原則。

A．系統(tǒng)性

B．啟發(fā)性

C．思想性

D．鞏固性

9．在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學中應(yīng)該重視（）

A．傳授學生知識

B．發(fā)展學生能力

C．培養(yǎng)學生個性

D．養(yǎng)成學生品德

10．新課程改革中提出的課程“三維目標”是（）。

A．知識，智力，能力

B．基本知識，基本技能，基礎(chǔ)性學力

C．知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀

D．知識，智力，情感

11．學生是人，是教育的對象，因而他們（）。

A．消極被動地接受教育

B．對外界的教育影響有選擇性

C．毫無顧忌地接受教育

D．能動地接受教育

12．只要給足了時間和適當?shù)慕虒W，幾乎所有的學生對幾乎所有的內(nèi)容都能達到掌握的程度。這是（）。

A．意義學習

B．機械學習

C．發(fā)現(xiàn)學習

D．掌握學習

13．奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A．情景記憶

B．語義記憶

C．程序性記憶

D．陳述性記憶