省考平臺(tái)調(diào)劑后，本縣編內(nèi)教師招聘崗位如還有缺額，由縣中小學(xué)教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組視報(bào)名情況確定是否再進(jìn)行一次計(jì)劃調(diào)劑，調(diào)劑基本原則為同學(xué)段同學(xué)科崗位有缺額的，缺額調(diào)劑到同學(xué)科崗位，如該學(xué)科崗位報(bào)名人數(shù)少于計(jì)劃數(shù)的缺額（無(wú)人可補(bǔ)的情況），相應(yīng)缺額調(diào)劑到其他崗位(本縣緊缺學(xué)科優(yōu)先)。（屆時(shí)見(jiàn)“興國(guó)縣人民政府網(wǎng)”公告）。
調(diào)劑后所增加的招聘計(jì)劃，從已報(bào)考我縣省統(tǒng)考和特崗教師崗位的已入闈面試且符合相應(yīng)崗位報(bào)考條件的考生中從高分到低分的順序進(jìn)行補(bǔ)錄。
（四）現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審與面試
省入闈面試考生名單（含志愿調(diào)劑入闈考生）及縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布入闈名單后，入闈面試考生攜帶相關(guān)證件材料到現(xiàn)場(chǎng)參加資格復(fù)審（具體要求及內(nèi)容屆時(shí)見(jiàn)“興國(guó)縣人民政府網(wǎng)”資格復(fù)審與面試公告），通過(guò)資格復(fù)審的考生取得面試資格。面試形式與內(nèi)容如下：
1.小學(xué)、初中、高中教師（含編內(nèi)教師、“特崗教師”，下同）的面試形式為微課試講（含教師基本功測(cè)試），試講內(nèi)容為所報(bào)崗位學(xué)科我縣中小學(xué)現(xiàn)行教材。其中：音、體、美、綜合實(shí)踐（信息技術(shù)）專業(yè)教師加試專業(yè)技能測(cè)試或特長(zhǎng)展示。
2.特殊教育學(xué)校教師的面試為微課試講和專業(yè)技能測(cè)試，內(nèi)容為我縣現(xiàn)行特教教材。
3.幼兒園教師的面試為幼兒教師基本功測(cè)試（含畫、彈、唱、跳）和問(wèn)題答辯，內(nèi)容為我縣現(xiàn)行幼教教材。
資格復(fù)審與面試由縣人社局、縣教科體局抽調(diào)人員具體負(fù)責(zé)。資格復(fù)審嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考崗位條件，對(duì)不符合條件或提供假信息、假證件的考生，取消其面試資格。面試實(shí)行全封閉管理，同一學(xué)科多于兩個(gè)試場(chǎng)的，考生和評(píng)委均采用抽簽的辦法隨機(jī)確定，同一學(xué)科在同一試場(chǎng)考生的面試順序也采用隨機(jī)抽簽的辦法確定（面試辦法另行公布）。
面試分值為100分，成績(jī)不合格（低于60分）者不予錄用。
資格審查工作貫穿于公開(kāi)招聘工作全過(guò)程（含聘用后的試用期）。
（五）成績(jī)計(jì)算辦法
1.編內(nèi)、特崗中小學(xué)各學(xué)科、特殊教育教師崗位成績(jī)計(jì)算辦法：
（1）音樂(lè)、體育、美術(shù)教師崗位：
總成績(jī)＝筆試成績(jī)（折合百分制）×40%+面試成績(jī)×60%
（2）其他學(xué)科教師崗位：
總成績(jī)＝筆試成績(jī)（折合百分制）×50%+面試成績(jī)×50%
2.農(nóng)村公辦幼兒園教師成績(jī)計(jì)算辦法：
總成績(jī)＝筆試成績(jī)（折合百分制）×40%+面試成績(jī)×60%
3.農(nóng)村小學(xué)“定向培養(yǎng)教師”、“生源地定向教師”成績(jī)計(jì)算辦法：
總成績(jī)＝筆試折算成績(jī)（折合百分制）×50%+面試折算成績(jī)×50%
面試折算成績(jī)＝面試折算系數(shù)（系數(shù)的計(jì)算同筆試成績(jī)折算方法）×個(gè)人面試成績(jī)
（六）錄取辦法
（1）編內(nèi)“農(nóng)村小學(xué)教師”錄取辦法。第一批次的擬錄用人員在面試合格考生中，根據(jù)第一批次學(xué)科計(jì)劃按總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。因招聘缺額調(diào)劑后增加的第二批次擬錄用人員，從已參加面試的我縣“編內(nèi)教師”和“特崗教師”相應(yīng)學(xué)科第一批次未錄取人員按總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。
（2）農(nóng)村小學(xué)“生源地定向教師”錄取辦法。在面試合格考生中，根據(jù)各村小、教學(xué)點(diǎn)定向崗位計(jì)劃數(shù)和考生志愿，按各崗位考生總成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，同分條件下，依次按考生戶口所在地（或現(xiàn)居住地）屬崗位學(xué)校所在村小組、所在村、大學(xué)生退役士兵、建檔立卡精準(zhǔn)扶貧戶對(duì)象、面試折算成績(jī)較高、第一學(xué)歷較高、最高學(xué)歷較高、教師資格層次較高優(yōu)先。
（3）其他各崗位錄取辦法。在面試合格考生中，分類別及學(xué)科按總成績(jī)由高分到低分擇優(yōu)錄取，同分條件下，依次按面試成績(jī)較高、大學(xué)生退役士兵、建檔立卡精準(zhǔn)扶貧戶對(duì)象、第一學(xué)歷較高、最高學(xué)歷較高、教師資格層次較高優(yōu)先。
（七）體檢和考察
1.根據(jù)各類教師的錄用辦法，按總成績(jī)從高到低依次按學(xué)科招聘計(jì)劃總數(shù)1:1的比例確定體檢、考察對(duì)象。
2.體檢參照《江西省申報(bào)認(rèn)定教師資格人員體檢辦法》和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，時(shí)間地點(diǎn)另行公告，費(fèi)用自理。
3.考察由招聘領(lǐng)導(dǎo)小組組成考察小組，對(duì)應(yīng)聘人員的遵紀(jì)守法、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、教學(xué)能力等進(jìn)行考察，并對(duì)其資格條件進(jìn)行復(fù)審�？疾觳扇『{(diào)或?qū)嵉乜疾旆绞竭M(jìn)行。
4.對(duì)因體檢、考察不合格或本人放棄體檢、考察等原因產(chǎn)生的缺額，在面試合格人員中按面試成績(jī)從高分到低分進(jìn)行遞補(bǔ)1次（同分情況下，按面試成績(jī)較高的優(yōu)先）。
（八）公示和聘用
對(duì)體檢、考察合格的擬聘人員名單，在興國(guó)縣人民政府網(wǎng)進(jìn)行公示。公示結(jié)果不影響聘用的，分學(xué)科按總成績(jī)由高分到低分進(jìn)行公開(kāi)擇崗（各類招聘崗位計(jì)劃及公開(kāi)擇崗的有關(guān)事項(xiàng)，屆時(shí)在興國(guó)縣人民政府網(wǎng)公告），并按程序辦理聘用手續(xù)。對(duì)公示后因考生資格不符或本人放棄聘用資格等一切原因造成的缺額，不再進(jìn)行遞補(bǔ)。
2021年應(yīng)屆畢業(yè)生待取得相關(guān)畢業(yè)證、學(xué)位證及教師資格證后，再辦理錄用手續(xù)，聘用時(shí)間自2021年9月開(kāi)始（如屆時(shí)未取得相關(guān)證書，則取消聘用資格）。
正式聘用人員按《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》等規(guī)定實(shí)行試用期制度。試用期包括在聘用合同期內(nèi)。試用期滿合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。正式聘用人員納入編制管理，享受國(guó)家規(guī)定的工資福利待遇，按規(guī)定享受我縣“人才新政35條”相關(guān)優(yōu)惠政策、《興國(guó)縣引進(jìn)全日制碩士研究生及以上學(xué)歷人才優(yōu)惠政策（試行）》相關(guān)政策。服務(wù)期不得少于5年，如任教未滿5學(xué)年外調(diào)、辭職等，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。
三、福利待遇及人事管理
（一）編內(nèi)招聘教師：實(shí)行聘用制及人事代理，享受本單位同類人員同等待遇。聘用期間不得停薪留職和請(qǐng)長(zhǎng)假，聘用人員實(shí)行試用期一年，試用期滿經(jīng)考核合格者，繼續(xù)聘用，不合格者予以辭退。
（二）“特崗教師”：工資福利待遇及人事、檔案管理按照省有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，暫不占編制。服務(wù)期不少于3年，服務(wù)期滿3年后，申請(qǐng)留任教師崗位的，經(jīng)考核合格，轉(zhuǎn)編為正式教師。
（三）“備案制教師”：編外招聘，使用用人備案數(shù)招聘，實(shí)行編制備案制，在薪酬待遇、崗位設(shè)置、職稱評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位交流等方面享受在編人員同等待遇，依法參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)及其它各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。
四、服務(wù)期限及違約責(zé)任：各類正式聘用人員須在所聘用學(xué)校任教5學(xué)年以上，如任教未滿5學(xué)年外調(diào)、考研、辭職等，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。特崗教師按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
本公告由興國(guó)縣中小學(xué)教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
興國(guó)縣中小學(xué)幼兒園教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2021年3月10日
