久久综合免费,4虎最新网站,黄色一级黄色,精品一区视频,国产一区高清在线观看,国内外毛片,www.亚洲99.99爱

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 教師招聘試題 >> 歷史教師招聘試題 >> 內(nèi)容

中國古代史熱點(diǎn)知識(shí)專題講座(4)

時(shí)間:2011-8-27 16:45:33 點(diǎn)擊:

  核心提示:引言: 翻開近幾年的高考“文綜試卷”,不難發(fā)現(xiàn)歷史選擇題命題具有一個(gè)顯著的特點(diǎn):即圍繞某一個(gè)專題,設(shè)計(jì)若干個(gè)選擇題,從而構(gòu)成一個(gè)問題鏈。命題強(qiáng)調(diào)綜合基礎(chǔ)上的知識(shí)再生和潛能發(fā)揮,不再強(qiáng)調(diào)知識(shí)的覆蓋面。另外,文綜試題的選材上“不追求學(xué)科知識(shí)和能力的完整性...
3.古代科學(xué)技術(shù)成就與局限性給我們的啟示。
四大發(fā)明固然值得我們中國人自豪,卻不應(yīng)驕傲自大。相反我們有許多反思的地方。找出原來先進(jìn)的中國后來淪為落后的原因時(shí),我們并不自卑,相反應(yīng)該激勵(lì)我們。
魯迅先生曾說過:外國人用火藥制造了子彈御敵,中國卻用它做爆竹敬神;外國人用羅盤針航海,中國卻用它看風(fēng)水。受明清時(shí)期社會(huì)條件、社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)水平、人的觀念的限制,中國古代的科技成就沒能及時(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,這說明科技是第一生產(chǎn)力及科技及時(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要性。
社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,我國一要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,把經(jīng)濟(jì)搞上去,為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展奠定行后的物質(zhì)基礎(chǔ);二要加快科技體制改革步伐,進(jìn)一步促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)密切結(jié)合;三要重視人才、尊重人才、充分發(fā)揮科技人才的作用;四要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,提高科技持續(xù)創(chuàng)新能力;五要全面實(shí)行國家職能,全面落實(shí)科教興國戰(zhàn)略。

九、儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立及今天我們對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度。
(一)專題提示
“一定的思想是一定的政治和經(jīng)濟(jì)的反映,并為一定的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)!敝袊糯枷氲陌l(fā)展變化與當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化密切相關(guān)。綜觀中國古代形成一定氣候的思想流派主要有儒、墨、道、法、宗教及明清時(shí)期的民主思想萌芽。儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)核,也是維護(hù)封建君主專制統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)。新教材對(duì)儒家思想的形成與發(fā)展作了較為詳細(xì)的表述,從而使該部分內(nèi)容更加豐滿。儒家思想在今天東亞、東南亞一些國家仍被廣泛推崇,新加坡甚至用儒家思想來治國。因此研究儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立及今天我們對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度,其意義就更加深遠(yuǎn)。
(二)主體線索梳理
1.儒家思想的形成與發(fā)展
①孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”,主張以愛人之心調(diào)節(jié)與和諧社會(huì)人際關(guān)系,具有古典人道主義的性質(zhì);他維護(hù)周朝的“禮”,主張貴賤有“序”,是政治思想中的保守部分。儒家文化后來發(fā)展成為中國古代正統(tǒng)文化。
②孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表,他繼承和發(fā)展孔子的學(xué)說,政治上主張實(shí)行“仁政”,并提出“民貴君輕”的思想;主張“政在德民”,反對(duì)苛政;主張給農(nóng)民一定的土地,寬刑薄稅。但儒家思想在春秋戰(zhàn)國時(shí)期不合時(shí)宜而未被采納,秦朝時(shí),秦始皇焚書坑儒,儒學(xué)遭到重創(chuàng)。
③西漢時(shí)期董仲舒對(duì)儒家思想加以發(fā)揮,主張“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,提倡大一統(tǒng)。漢武帝采納董仲舒的建議,尊儒的同時(shí)崇尚法制,儒學(xué)從此成為西漢的統(tǒng)治思想。
④宋代的理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ),吸收佛教和道教思想形成的新儒學(xué)。南宋的朱熹是理學(xué)發(fā)展的集大成者,進(jìn)一步完善和發(fā)展了客觀唯心主義的理學(xué)。他把“天理”和“人欲”對(duì)立起來,提出“存天理,滅人欲”,這實(shí)際上是為封建等級(jí)秩序辯護(hù)。
⑤明朝中葉的王陽明反對(duì)朱熹把心與理視為兩種事物的觀點(diǎn),創(chuàng)立與朱熹相對(duì)立的主觀唯心主義理論——心學(xué),說明它已走到極端。這兩種觀點(diǎn)成為明清兩代封建統(tǒng)治者的官方哲學(xué)。
2.進(jìn)步思想家對(duì)傳統(tǒng)入學(xué)的批判
①明后期:李贄是一位以“異端”自居的進(jìn)步思想家。他指責(zé)儒家經(jīng)典并非“萬世之至論”,揭露道學(xué)家的虛偽。李贄是我國反封建思想的先驅(qū),它的思想在一定意義上反映了資本主義萌芽時(shí)代的要求,帶有民主性的色彩。
②黃宗羲:清初隱居著述,對(duì)封建君主專制制度進(jìn)行激烈的批判,提倡“法治”反對(duì)“人治”,反對(duì)重農(nóng)抑商,提倡“工商皆本”,他的思想震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界,對(duì)晚清民主思潮的興起也有一定的影響。
③顧炎武:明末清初思想家,強(qiáng)調(diào)“經(jīng)世致用”的實(shí)際學(xué)問。主張把學(xué)術(shù)研究與解決社會(huì)問題結(jié)合起來,力圖扭轉(zhuǎn)明末不切實(shí)際的學(xué)風(fēng)。著《天下君國利病書》,它提倡“腳踏實(shí)地”的學(xué)風(fēng),目的在于批判理學(xué),反對(duì)君主專制政治,顧炎武的學(xué)風(fēng)對(duì)清代學(xué)者影響很大。
④王夫之:是一位杰出的唯物主義思想家,他認(rèn)為“氣”是物質(zhì)實(shí)體,“理”是客觀規(guī)律;提出“氣者,理之依也”和“天下為器”的唯物主義觀點(diǎn),對(duì)朱熹的理學(xué)和王陽明的心學(xué),給與批判,他還提出“靜即含動(dòng),動(dòng)不舍靜”,否定理學(xué)家主靜的形而上學(xué)思想。他用發(fā)展觀點(diǎn)來看待歷史,認(rèn)為歷史發(fā)展是有規(guī)律的,他提出在政治上要“趨時(shí)更新”。王夫之的思想閃爍著革新的光芒。
⑤隨著封建制度的衰落和資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展,反封建的民主思想在明清文化上也有反映:例如:文學(xué)上,出現(xiàn)了揭示封建社會(huì)走向沒落為主題的長篇小說《紅樓夢(mèng)》、借寫妖狐鬼怪故事批判封建社會(huì)的《聊齋志異》等。
(三)重點(diǎn)問題延展
1.中國古代對(duì)治國思想的選擇。(略)
史學(xué)界認(rèn)為:自漢武帝至清末,中國統(tǒng)治階級(jí)選擇的治國模式是外儒內(nèi)法、劑之以道: 即以儒家文飾政治,以法家支持政治,以道家調(diào)劑政治。這種治國模式的形成,在秦漢以前經(jīng)歷了較長時(shí)期的選擇和探索的過程。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,中國社會(huì)處于奴隸制崩潰封建制確立時(shí)期,歷史經(jīng)歷著劃時(shí)代的變革凋王室衰微,諸侯坐大,維護(hù)奴隸主宗法等級(jí)制度的“周禮”遭到極大破壞,諸侯爭(zhēng)霸,社會(huì)處于動(dòng)蕩之中。這時(shí)候代表各階級(jí)利益的知識(shí)分子異常活躍,成為一支重要的社會(huì)力量,他們紛紛登上歷史舞臺(tái),著書立說,提出解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的辦法,形成了諸子百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面。其中影響最大的是儒家、法家、道家、墨家,他們各自為新興地主階級(jí)設(shè)計(jì)了一套治國方案,為秦漢以后的封建社會(huì)治國思想的選擇奠定了基礎(chǔ)。
法家是先秦新興地主階級(jí)的代表,其變法思想和法治主張具有和進(jìn)取精神,推動(dòng)了當(dāng)時(shí)各國的政策、經(jīng)濟(jì)、軍事改革,為建立大一統(tǒng)的中央集權(quán)的封建國家奠定物質(zhì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。法家這套建立在富國強(qiáng)兵基礎(chǔ)上的以法律為根本,以愚民為手段,法術(shù)勢(shì)相結(jié)合,實(shí)行君主專制主義的治國模式是很適合當(dāng)時(shí)新興地主階級(jí)的口味和需要,因此很快成為秦國的治國路線和統(tǒng)治工具。秦始皇在法家思想的指導(dǎo)下,一方面采取一系列重大措施鞏固統(tǒng)一,另一方面又采取一系列重賦稅、嚴(yán)苛法、濫用民力的政策,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了農(nóng)民所能承受的程度,使階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化,從而使那些本來有利于經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的措施,在實(shí)際上并未起到應(yīng)有的作用。法家的思想導(dǎo)致了秦朝的早亡。
西漢建立之初,由于長期戰(zhàn)亂,生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞,以致人口銳減,農(nóng)民流亡,經(jīng)濟(jì)凋弊,府庫空虛。鑒于這種形勢(shì)汲取秦亡教訓(xùn),漢初統(tǒng)治者便采取了“與民休息”的政治,緩和階級(jí)矛盾,發(fā)展生產(chǎn)力,以鞏固統(tǒng)治。一方面對(duì)人民采取“輕搖薄賦”、“獎(jiǎng)勵(lì)耕織”以及緩刑等政策,以恢復(fù)生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟(jì),安定民心;另一方面在 當(dāng)時(shí)郡國并行的制度下,對(duì)地方諸侯王采取不過多干涉的政策,以鞏固封建統(tǒng)治。與這種形勢(shì)相適應(yīng),道家思想也就得到廣泛流行,成為西漢前期起主導(dǎo)地位的治國思想。其核心是清靜無為,因循而治。實(shí)踐證明,完全適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的需要,起到了促進(jìn)生產(chǎn)恢復(fù)與發(fā)展的作用,并出現(xiàn)了著名的封建盛世“文景之治”。
道家“無為而治”的治國之道對(duì)中國古代政治有一定的影響。每當(dāng)大的政治動(dòng)亂之后,統(tǒng)治階級(jí)為了穩(wěn)定社會(huì)秩序,往往采用道家治國之策,與民休息,以蓄國力,以安民心,以固社稷根基。漢、唐、宋初年都有相似的做法。
西漢武帝在位時(shí)期封建國家強(qiáng)盛,這給封建統(tǒng)治穩(wěn)定創(chuàng)立了前提。為維護(hù)大一統(tǒng)的局面,必須建立與之相適應(yīng)的思想體系。董仲舒吸收了道家、法家等有利于君主統(tǒng)治的成分,對(duì)儒學(xué)進(jìn)行了改造,增加了“君權(quán)神授”和大一統(tǒng)的思想,這在客觀上有利于封建中央集權(quán)的加強(qiáng)和國家的鞏固,也有利于社會(huì)的穩(wěn)定,從此儒家思想逐漸成為封建社會(huì)占統(tǒng)治地位的正統(tǒng)思想。
綜觀兩千多年來儒家之所以能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,一方面是因其家具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,能夠隨時(shí)代需要變化而不斷改變面目。先秦儒家沒有為當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者所接受,甚至還遭到秦始皇毀滅性的打擊,這是由先秦儒家初創(chuàng)時(shí)自身的理論缺陷導(dǎo)致的。先秦儒學(xué)的內(nèi)容體系充滿著濃重的、溫柔淳樸的倫理親情色彩。例如,孔子的“仁”,目的在于通過“正名”恢復(fù)“周禮”,但其所代表的時(shí)代已一去不復(fù)返,所以孔子的思想不會(huì)為新興地主勢(shì)力所青睞。孟子的“仁政”說,雖已轉(zhuǎn)到新興地主勢(shì)力的立場(chǎng)上,但其“仁政”說是建立在“民為貴”、“君為輕”的基礎(chǔ)上的,過分突出了小農(nóng)利益,因而不會(huì)得到統(tǒng)治者的贊賞。歷史發(fā)展到漢武帝時(shí)期,封建國家強(qiáng)盛,這給封建統(tǒng)治穩(wěn)定創(chuàng)立了前提。為維護(hù)大一統(tǒng)的局面,必須建立與之相適應(yīng)的思想體系,儒學(xué)隨之有了恢復(fù)生機(jī)的條件。
總之,儒家、法家、道家站在不同的階級(jí)立場(chǎng)上,為封建統(tǒng)治者設(shè)計(jì)了各具特色的治國思想:儒家提倡德政、禮治和人治;法家提倡法制,強(qiáng)調(diào)暴力統(tǒng)治;道家提倡“無為而治”,三者具有很大的互補(bǔ)性。經(jīng)過秦、西漢初年的治國實(shí)踐從正反兩個(gè)方面證明:在動(dòng)蕩年代,軍閥割據(jù),難以用儒家路線實(shí)行全國大一統(tǒng),而法家路線卻能收到這樣的效果;在動(dòng)蕩結(jié)束之初,人口凋弊,生產(chǎn)破壞,應(yīng)該實(shí)行道家無為政治,與民休息,以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn);當(dāng)國家穩(wěn)定,走上正常運(yùn)行軌道后,不能再實(shí)行嚴(yán)刑峻法的暴力統(tǒng)治,而以儒家路線為宜。三者之間表現(xiàn)出了互相融合趨勢(shì)。到了漢武帝時(shí)期,董仲舒以儒家路線為基礎(chǔ),以法家路線為輔助,兼采道家的合理思想,奠定了中國封建社會(huì)統(tǒng)治思想的基本格局。從此以后,以儒家化理道德為中心,以法家的嚴(yán)刑峻法為輔助,以道家權(quán)術(shù)政治為手段的治國模式基本上符合中國古代的國情,成為歷代統(tǒng)治階級(jí)奉行不變的治國圭臬。
2.如何正確對(duì)待包括儒家思想在內(nèi)的中國傳統(tǒng)文化?(略)
我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的科學(xué)態(tài)度和方法應(yīng)該是古為今用批判繼承。
①對(duì)那些在長期歷史實(shí)踐中形成的優(yōu)秀價(jià)值原則,可以轉(zhuǎn)化為時(shí)代精神來繼承。例如《周易大傳》中“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的剛健有為精神,《論語》中所提倡的舍生取義、見利思義、見危授命、“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”的品質(zhì),以及“土不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的歷史使命感,《孟子》中提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的獨(dú)立人格以及“樂以天下,憂以天下”的憂患意識(shí),《春秋公羊傳》中強(qiáng)調(diào)的天下統(tǒng)一的思想等,都是很容易轉(zhuǎn)化為新的時(shí)代精神的。尤其是強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的思想傳統(tǒng),更具有現(xiàn)實(shí)意義。
②對(duì)有些內(nèi)容可抽去其封建性的思想內(nèi)核,提取其有用的精神因素.使之成為今天新文化建設(shè)有用的思想要素。如“民本”思想。從西周初年的“敬大保民”到孟子的“民為貴,社稷次之,君為輕”再到荀子的“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟”,民本思想構(gòu)成了中國古代政治思想的重要組成部分、當(dāng)然古代“民本”的真正內(nèi)涵,不是也不可能是人民的利益。今大我們剔除其封建內(nèi)核,則可以從人民當(dāng)家作主的角度來轉(zhuǎn)化古代的民本思想,將其發(fā)展為人民的利益高于一切的社會(huì)觀念。儒家提出“修己安人”、“正心修身”等命題,在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天仍具現(xiàn)實(shí)意義。今天我們?nèi)孕枰岢陨硇摒B(yǎng)和為社會(huì)主義而獻(xiàn)身的精神。
③對(duì)傳統(tǒng)文化中的糟粕,必須否定和拋棄。如“三從四德”的女性觀,“天不變道也不變”的自然觀,“別尊卑,明貴賤”的封建等級(jí)觀等。
3.對(duì)中國古代哲學(xué)和思想的認(rèn)識(shí)
①中國古代哲學(xué)和思想的發(fā)展呈現(xiàn)出流派眾多,異彩紛呈的特點(diǎn),其中在春秋戰(zhàn)國時(shí)期最為明顯。
②中國古代哲學(xué)和思想往往和時(shí)代發(fā)展緊密相聯(lián),是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的反映,反過來又影響到政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
③哲學(xué)思想在繼承和發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步趨向成熟。尤其是唯物主義思想的發(fā)展最為突出,從荀子的“制天命而用制”到王充無神論的《論衡》,從范縝范佛教的《神滅論》到王夫之的“天下惟器”的唯物觀點(diǎn)和“動(dòng)靜結(jié)合”、“趨勢(shì)更新”的樸素辯證法,使唯物主義思想逐步臻于成熟。
4.明末清初民主思想和歐洲啟蒙思想的比較。
相同點(diǎn):二者都對(duì)封建君主專制進(jìn)行了批判,都提出了一些改造封建社會(huì)的主張。但在產(chǎn)生的歷史條件、內(nèi)容、影響上存在很大的差異。
不同點(diǎn):
①產(chǎn)生條件:政治條件:中國封建制度雖然衰落,但封建專制統(tǒng)治空前強(qiáng)化,封建統(tǒng)治仍十分穩(wěn)固,還未形成資產(chǎn)階級(jí)力量;而西方以進(jìn)入早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代,封建統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖,資產(chǎn)階級(jí)力量空前壯大。經(jīng)濟(jì)條件:明清之際封建自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位,重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國的政策嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展;而歐洲重商主義和殖民掠奪政策加速了資本主義手工工場(chǎng)的發(fā)展。文化條件:明清之際理學(xué)和心學(xué)成為官方哲學(xué),八股取士和大興文字獄使中國封建傳統(tǒng)文化仍占統(tǒng)治地位,;歐洲的文藝復(fù)興使資產(chǎn)階級(jí)文化迅速傳播,為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
②內(nèi)容:中國的思想加抨擊君主專制,提倡注重實(shí)際,具有初步的民主色彩,但未明確提出建立新的社會(huì)制度,也未形成完整的理論體系;歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)批判封建制度,并為之設(shè)立了一套政制方案,形成了完整的理論體系。
③影響:明清之際的民主思想對(duì)當(dāng)時(shí)的封建專制起了一定的沖擊作用,但無法動(dòng)搖封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ),對(duì)后來的辛亥革命只起到一定的影響;歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)為北美獨(dú)立革命、法國大革命作了充分的思想動(dòng)員,極大地推動(dòng)了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命,推動(dòng)了后來亞洲的民族民主運(yùn)動(dòng)。

十、中華民族的形成和中國古代的民族關(guān)系。
(一)專題提示
民族關(guān)系是一個(gè)歷史范疇,即指在一定的歷史條件下不同民族之間相互接觸、交往的形式及其歷史發(fā)展過程的總和。這種關(guān)系的影響和作用表現(xiàn)在政治、軍事、文化、語言、生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣等各個(gè)方面。在當(dāng)今世界,特別是冷戰(zhàn)結(jié)束以來,各式各樣的民族矛盾引起人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注。從科索沃的民族沖**突到非洲一些國家的部族屠殺,從俄羅斯車臣的戰(zhàn)車到美國黑人教堂的大火,從所謂的“中東沖突弧帶”到南亞次大陸的“熱點(diǎn)群”……幾乎地球上每個(gè)角落都可以感覺到與民族相關(guān)的斗爭(zhēng)和摩擦。在歐洲,民族*問題和民族主義曾經(jīng)催化了近代國家的形成,20世紀(jì)上半葉,民族*問題成為兩次慘絕人寰的世界大戰(zhàn)爆發(fā)的直接誘因,五六十年代,民族主義又成為殖民地人民爭(zhēng)取解放和獨(dú)立的旗幟。歷史上民族*問題的每一次浪潮都對(duì)世界格局和人類文明產(chǎn)生了深刻的影響。
我國是一個(gè)多民族的國家。黨和政府始終高度重視民族*問題。新中國建立伊始,國家即廢除了歷史上的民族壓迫、民族剝削制度,確立了民族平等、民族區(qū)域自治、各民族共同繁榮為核心的民族政策和制度,并且用法律形式固定下來。經(jīng)過五十多年的不懈努力,我國平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系日益鞏固,少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展,各民族親如一家。我國成功的民族政策、良好的民族關(guān)系令許多國家稱道和羨慕,因此民族*問題是歷史復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和熱點(diǎn)課題之一。
(二)主體線索梳理
1.古代主要少數(shù)民族及其分布(略)
①西周:犬戎活動(dòng)在涇水以北和汾水以西地區(qū)。公元前771年犬戎攻破鎬京,西周滅亡。在淮河流域分布著淮夷。
②春秋:在我國北方分布著狄、戎,南方分布著越族。
③戰(zhàn)國:北方和東北草原主要分布著匈奴、東胡;東商沿海和珠江流域活動(dòng)著越族。
④秦漢:邊疆地區(qū)主要生活著匈奴、西域各族和越族。冒頓單于統(tǒng)一北方草原。
⑤三國兩晉南北朝:三國時(shí)期:蜀漢與西南少數(shù)民族關(guān)系。東晉十六國:自東漢末年開始匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等“五胡”內(nèi)遷。他們居住在今甘肅、陜西、山西至河北、遼寧長城以南的廣大地區(qū)。★
⑥唐:A突厥:興起于阿爾泰山一帶,6世紀(jì)中期建立突厥汗國,很快統(tǒng)一我國西北地區(qū)。B回紇:原住色楞格河一帶,唐太宗時(shí)回紇南移,歸附唐朝,8世紀(jì)中期,骨力裴羅統(tǒng)一各部,控制東起黑龍江,西到阿爾泰山地區(qū)。8世紀(jì)后期改名回鶻,9世紀(jì)中期分裂。C靺鞨:分布在黑龍江、松花江和烏蘇里江流域,7世紀(jì)中葉后,黑水和粟末靺鞨兩部強(qiáng)大起來,黑水在北,分布在黑龍江下游,粟末在黑水南部。唐玄綜時(shí)期正式劃入唐朝版圖。D南詔:分布在云南西北洱海一帶。8世紀(jì)前期,南詔首領(lǐng)皮羅閣在唐玄宗的支持下統(tǒng)一六詔。E吐蕃:是藏族祖先建立的一個(gè)王朝。7世紀(jì)前期,松贊干布統(tǒng)一青藏高原。
⑦兩宋:與北宋并立的政權(quán)有遼(契丹)、西夏(黨項(xiàng))、大理(南詔);與南宋并立的政權(quán)有西夏(黨項(xiàng))、金(女真)、蒙古和大理。
⑧元朝:鐵木真統(tǒng)一蒙古各部,忽必烈建立全國性政權(quán),少數(shù)民族內(nèi)遷,漢族外遷,民族融合步伐加快。
⑨明:北方活動(dòng)著瓦刺和韃靼,東北活動(dòng)著女真各部。努爾哈赤統(tǒng)一女真各部,皇太極改民族為滿洲,改國號(hào)為清,順治帝入關(guān),用武力統(tǒng)一全國。
⑩清:在全國分布著50多個(gè)民族。
2.維吾爾、蒙古、滿族溯源
①維吾爾:回紇(唐)—回鶻(9世紀(jì)中期)—畏兀兒(元)—維吾爾(清)
②蒙古:蒙古(元朝)—韃靼、瓦刺(明朝)—漠南、漠北、漠西(明末清初)。
③滿族:黑水靺鞨(唐)—女真(北宋)—滿州(明末清初)—滿族(辛亥革命后)。
3.古代少數(shù)民族建立的王朝和政權(quán)(略)
①十六國:A匈奴:前趙、北涼和夏。B鮮卑:前燕、后燕、后燕、西秦、南涼、南燕。C羯:后趙。D氐族:前秦、后涼、成漢。E羌!
②北朝:鮮卑:鮮卑建立的北魏,后分裂為東魏、西魏、北齊、北周!
③兩宋:A契丹:遼;B黨項(xiàng):西夏;C女真:金;D蒙古:蒙古汗國。
④元:蒙古建立的統(tǒng)一性全國政權(quán)。
⑤清:滿族建立的統(tǒng)一性全國政權(quán)。
4.少數(shù)民族的杰出首領(lǐng)及其活動(dòng)
①孝文帝:實(shí)行均田制,遷都活陽,接受漢族先進(jìn)文化,促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù),加速北方各族封建化進(jìn)程和民族大融合。
②松贊干布:A7世紀(jì)前期統(tǒng)一青藏高原,建立強(qiáng)大的奴隸制政權(quán),以邏些為政治中心。B與唐朝文成公主通婚,加強(qiáng)唐番關(guān)系。
③耶律阿保機(jī):A統(tǒng)一契丹各部。B提倡農(nóng)業(yè)。C逐步接受漢族封建文化。D仿照漢字偏旁創(chuàng)制契丹文字。
④元昊:建立大夏國:仿唐宋建立政治制度,推行科舉制,創(chuàng)制西夏文字。
⑤阿骨打:A建立金政權(quán),定都會(huì)寧(宋金和議后遷都燕京,改名中都)。B實(shí)行猛安謀克制。C1114年舉兵抗遼,這是解除民族壓迫的正義事業(yè),符合遼統(tǒng)治下的各族人民的愿望。抗遼掃清了女真社會(huì)發(fā)展的障礙,有利于我國東北地區(qū)的進(jìn)一步開發(fā)。D金建立初年,創(chuàng)制了女真文字。
⑥鐵木真:A統(tǒng)一蒙古各部,1206年在斡難河源召開忽里臺(tái)大會(huì)上,被推舉為大汗,尊稱“成吉思汗”,蒙古汗國建立。B實(shí)行領(lǐng)戶分封制、護(hù)衛(wèi)軍制度,建立法制、創(chuàng)制文字。C發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),蒙古軍隊(duì)向西一直打到中亞、俄羅斯,向南達(dá)到印度河流域。成吉思汗分封諸子,建立欽察汗國、察合臺(tái)汗國、宣傳窩闊臺(tái)汗國和伊兒汗國四大汗國。
⑦努爾哈赤:A他以赫?qǐng)D阿拉為據(jù)點(diǎn)經(jīng)營30多年,用武力統(tǒng)一女真各部,并建立了兵農(nóng)合一的八旗制度,促進(jìn)了女真社會(huì)的發(fā)展。B1616年,努爾哈赤在赫?qǐng)D阿拉自立為汗,國號(hào)金,史稱后金。后金誓師攻打明朝,幾年之后,明朝喪失70余城。C1652年,努爾哈赤遷都沈陽,加強(qiáng)對(duì)明朝的攻勢(shì)。1653年,努爾哈赤進(jìn)攻寧遠(yuǎn),被明將袁崇煥擊敗,負(fù)傷而逃,不久死去。
⑧康熙:政治上:設(shè)南書房,加強(qiáng)君主專制;經(jīng)濟(jì)上:“更名田”、重農(nóng)抑商、閉關(guān)政策(一度開禁);文化上:大興文字獄(重用傳教士);維護(hù)統(tǒng)一:平定“三藩之亂”、冊(cè)封“五世班禪”、進(jìn)軍臺(tái)灣設(shè)置臺(tái)灣府、抗擊沙俄簽訂《中俄尼布楚條約》。
⑨雍正:政治上:設(shè)軍機(jī)處,加強(qiáng)皇權(quán);經(jīng)濟(jì)上:攤丁入畝和地丁銀;文化上:大興文字獄(禁止傳教);維護(hù)統(tǒng)一:設(shè)駐藏大臣管理西藏、大規(guī)!案耐翚w流”加強(qiáng)對(duì)西南地區(qū)的管轄。
⑩乾。赫紊希喝∠h政王大臣會(huì)議;文化上:大興文字獄、派人主持編撰《四庫全書》;維護(hù)統(tǒng)一:平定準(zhǔn)葛爾叛亂設(shè)烏里雅蘇臺(tái)和參贊大臣管理蒙古地區(qū)、平等大小和卓叛亂設(shè)伊犁將軍管轄新疆地區(qū)、妥善安置土爾扈特布渥巴錫回歸、建立金瓶摯簽制度加強(qiáng)中央對(duì)西藏的監(jiān)督和任授權(quán)力。
5.漢族與少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)文化交流的概況(略)
①秦朝:遷內(nèi)地人民與越族雜居,中原鐵器和先進(jìn)技術(shù)傳入越族地區(qū),開靈渠,溝通汀水和漓水。
②兩漢:西域的葡萄、苜蓿、核桃、胡蘿卜等種子傳入內(nèi)地,西域人民學(xué)會(huì)了漢族的鑄鐵和鑿井技術(shù)。
③北魏:統(tǒng)一黃河流域后,北方各族與漢族互相學(xué)習(xí)對(duì)方的生產(chǎn)技術(shù):鮮卑政治學(xué)習(xí)漢族文化,采取漢族地主階級(jí)統(tǒng)治制度。
④唐朝:A回鶻經(jīng)常用馬匹和皮毛換取漢族的絲和茶;佞X在長安的商人達(dá)千人以上,與漢族通婚。長安、洛陽的漢人也喜歡穿回鶻服裝。B渤海派人到唐都長安學(xué)習(xí),帶回許多漢文書籍,并把土特產(chǎn)貂皮、海東青、人參、馬、銅輸入內(nèi)地。C漢族工匠把手工技術(shù)傳到南詔,那里的比織業(yè)發(fā)展起來,建筑和藝術(shù)也有很高成就(如崇圣寺三塔)。D文成公主入藏后,帶去了蔬菜種子、手工業(yè)品和醫(yī)藥、生產(chǎn)技術(shù)方面的書籍。以后,又有許多釀酒、制磨、造紙墨的工匠到葉蕃,養(yǎng)蠶技術(shù)也傳到那里。E唐末契丹人逐步學(xué)會(huì)種田、紡織、冶鐵、煮鹽和建筑城廓、房屋,開始農(nóng)耕和定居生活。
⑤北宋:澶淵之盟后,北宋在邊境設(shè)榷場(chǎng),進(jìn)行互市貿(mào)易。
⑥元朝:黃道婆向黎族人民學(xué)習(xí)棉紡技術(shù),改革棉紡織生產(chǎn)工具。
⑦明朝:韃靼俺答汗與明互市,修建呼和浩特城。
⑧清朝:各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系加強(qiáng),邊疆得到進(jìn)一步開發(fā)。
6.中國古代民族融合的概況(略)
①春秋:華夏族與同邊各族接觸頻繁,加強(qiáng)了聯(lián)系。
②三國:蜀漢統(tǒng)治下的西南少數(shù)民族與漢族人民有了更多的接觸;吳國境內(nèi)的山越遷出山區(qū),與漢族共同開發(fā)江南地區(qū)。
③西晉:“五胡”內(nèi)遷,同漢族之間聯(lián)系日益密切。
④南朝:隨著北方人民南遷,長江中下游地區(qū)發(fā)展迅速,福建、廣東和廣西也得到一定程度的開發(fā)。
⑤北朝:北魏統(tǒng)一黃河流域后,那里出現(xiàn)民族大融合的趨勢(shì)。孝文帝改革促進(jìn)了北方民族大融合。
⑥兩宋:封建生產(chǎn)方式向邊疆?dāng)U展,各族人民的聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。
⑦元朝:漢族人民大量遷居邊疆地區(qū),帶去先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),開發(fā)了邊疆經(jīng)濟(jì)。邊疆各族大量遷入中原和東南,同漢族雜居,加強(qiáng)了民族融合。遼金時(shí)期入居黃河流域的契丹人和女真人,與漢族融合,在元朝已被稱為“漢人”。唐宋以來信仰伊*斯**蘭教的波斯人、阿拉伯人與漢、蒙、畏兀兒等民族雜居、通婚,開始形成新的民族——回族。
⑧清朝:境內(nèi)生活著50多個(gè)民族,各族人民之間經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。
7.歷代中央政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管轄(可以按朝代和地區(qū)兩種方式總結(jié)歸納)
按地區(qū):
東北:①唐朝:在靺鞨地區(qū)設(shè)立黑水都督府,封渤海君王,加授忽汗州都督,使東北地區(qū)正式歸入中國版圖;②元朝:設(shè)遼陽行;③明朝:設(shè)奴兒干都司;④清朝:設(shè)黑龍江、吉林、盛京三個(gè)行省。
西北:①西漢:公元前60年設(shè)西域都護(hù)管理今新疆地區(qū);②東漢:派班超經(jīng)營西域;③唐朝:打敗東*突厥,俘獲頡利可汗,設(shè)都督府管轄;打敗西突厥,先后設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管轄新疆地區(qū);④元朝:設(shè)嶺南行省管理蒙古地區(qū);對(duì)新疆部分地區(qū)設(shè)行省管理;⑤明朝:15世紀(jì)初期韃靼、瓦剌先后接受明朝封號(hào),新疆瓦剌(亦力巴里P124圖),明后期,封蒙古韃靼首領(lǐng)俺答汗為順義王;⑥清朝:平定噶爾丹割據(jù)勢(shì)力,統(tǒng)一天山北路。在烏里雅蘇臺(tái)設(shè)將軍,在科布多設(shè)參贊大臣,直接掌管蒙古各部的軍政大權(quán);1757年,平定回部族大小和卓兄弟發(fā)動(dòng)叛亂, 1726年,清朝設(shè)伊犁將軍,統(tǒng)管包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。1884年設(shè)新疆行省。
西南:①秦始皇:在兩廣地區(qū)設(shè)桂林等三郡;②漢武帝:在西南夷地區(qū)設(shè)郡;在兩廣地區(qū)設(shè)南海等九郡;③唐玄宗:支持皮羅閣統(tǒng)一六詔,封為云南王;④元朝:設(shè)行省和宣慰司;⑤明朝:設(shè)宣慰司、建土司制度,平叛后改設(shè)貴州布政使司,開始“改土歸流”;⑥清朝:康熙帝平定“三藩之亂”,雍正帝大規(guī)!案耐翚w流”。
西藏:①唐朝:結(jié)姻親之好,冊(cè)命“贊普”,長慶會(huì)盟;②元朝:設(shè)宣政院管轄,使西藏成為我國的正式行政區(qū);③明朝:設(shè)立衛(wèi)所、建立僧管制度;④清朝:賜“班禪、達(dá)賴”封號(hào),確立中央冊(cè)封制度,派駐藏大臣,建立金瓶摯簽制度。
臺(tái)灣:①三國:230年孫吳派大軍達(dá)夷洲;②唐朝:稱流求;③元朝:稱琉球,并設(shè)澎湖巡檢司管轄;④明朝:稱小琉球,1624-1662荷蘭占,1662鄭成功收復(fù),1683降清;⑤清朝:1684年,設(shè)臺(tái)灣府,錄屬福建省。中法戰(zhàn)爭(zhēng)后,1885設(shè)臺(tái)灣行省。
8.民族融合的形式:
①民族遷徒。魏晉以來,一些少數(shù)民族大批內(nèi)遷,他們和北方漢族人民雜居相處;秦朝時(shí)內(nèi)地人民遷徒到河套;中原人民遷徒到珠江流域;在魏晉、南北朝時(shí)期北方人民南遷江南地區(qū)等等。
②聯(lián)合斗爭(zhēng)。說到底是階級(jí)斗爭(zhēng),各族人民聯(lián)合起來,共同反對(duì)統(tǒng)治者的剝削和壓迫,使民族聯(lián)系更加密切。
③友好交往。特別是在我國古代的大統(tǒng)一的局面下,在和平的環(huán)境中友好相處,融合加速。
④少數(shù)民族統(tǒng)治者的改革。魏孝文帝的改革,大大加速了民族融合。
⑤“和親”、“冊(cè)封”促進(jìn)民族融合。641年,唐太宗派人護(hù)送文成公主人吐蕃同松贊干布結(jié)婚。唐中宗又把金城公主嫁給尺帶珠丹,從此唐朝和吐蕃“和同為一家”;丶v的首領(lǐng)骨力裴羅接受唐朝“懷仁可汗”封號(hào)。713年,唐玄宗封大祚榮為渤?ね,唐玄宗封皮羅閣為云南王。
⑥兼并戰(zhàn)爭(zhēng),促進(jìn)民族融合。春秋時(shí)在諸侯爭(zhēng)霸過程中,大國兼并小國,諸侯國逐漸減少,華夏族和其他各族接觸頻繁。
9.民族融合的幾次高潮和特點(diǎn):
第一次:春秋時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸,華夏族在戰(zhàn)爭(zhēng)中與其他少數(shù)民族接觸頻繁,促進(jìn)民族融合并形成第一次民族融合高潮。
第二次:三國兩晉南北朝時(shí)期。蜀國堅(jiān)持搞好與西南少數(shù)民族的關(guān)系;吳國漢族和山越族共同生產(chǎn),開發(fā)江南;東晉時(shí),匈奴、鮮卑、羯、氐、羌族內(nèi)遷;北魏統(tǒng)一黃河流域,民族大融合趨勢(shì)出現(xiàn)。
第三次:遼、宋、夏、金、元時(shí)期,少數(shù)民族接受漢族封建文化,在加速自身封建化進(jìn)程的同時(shí),也促進(jìn)了民族大融合。特別是元的統(tǒng)一,使民族融合進(jìn)一步加強(qiáng),并且出現(xiàn)了新的民族--回族。
特點(diǎn):
①以漢族為主體的多民族共同構(gòu)成中華民族的大家庭。
②友好交往是主流,中心是擴(kuò)大了先進(jìn)的中原文化和漢族文化的影響。
③中華民族以儒家大一統(tǒng)思想作為民族的精神支柱。
④民族大融合促進(jìn)國家統(tǒng)一,國家大統(tǒng)一又促進(jìn)了民族大融合。因此,民族大融合是中國古代歷史發(fā)展的動(dòng)力之一。
⑤落后民族在征服先進(jìn)民族后被先進(jìn)民族的生產(chǎn)方式、生活方式、政治制度、文化知識(shí)所同化。
⑥各民族的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),不斷充實(shí)著中華民族統(tǒng)一體。
(三)重點(diǎn)問題延展
1.幾個(gè)重要封建王朝民族政策的比較
①漢武帝和唐太宗處理民族關(guān)系的相似之處
⑴兩人都打敗了少數(shù)民族貴族的騷擾,穩(wěn)定了北部邊境。漢初,匈奴兵經(jīng)常掠奪西漢北部邊郡。漢武帝時(shí),對(duì)匈奴展開了長期猛烈的戰(zhàn)爭(zhēng),擊敗了匈奴,西漢北部邊郡得到了安定;唐初,東*突厥不斷發(fā)兵南下威脅唐朝。唐太宗大敗東*突厥。
⑵都重視加強(qiáng)各民族間的聯(lián)系和友好往來。漢武帝曾派張騫出使西域,加強(qiáng)了西域各族同內(nèi)地的聯(lián)系;唐太宗于641年派人送文成公主入吐蕃,與松贊干布成婚,加強(qiáng)了漢藏兩族的關(guān)系。
⑶都加強(qiáng)了對(duì)邊境地區(qū)的管轄。漢武帝派人到西南少數(shù)民族地區(qū),在四川西南、貴州、云南等地建立郡縣,加強(qiáng)了內(nèi)地與西南的聯(lián)系;唐太宗在東*突厥舊地設(shè)置都督府,任命突厥貴族做都督。
②唐、宋處理民族關(guān)系的不同方式和特點(diǎn)
唐朝的主要方式和特點(diǎn):通過戰(zhàn)爭(zhēng)挫敗少數(shù)民族貴族的進(jìn)攻,如唐太宗打敗東*突厥的進(jìn)攻;在邊疆少數(shù)民族地區(qū)設(shè)置管理機(jī)構(gòu),如安西、北庭都護(hù)府及黑水都督府等機(jī)構(gòu)的設(shè)置;冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng),如渤?ね酢⒃颇贤、懷仁可汗的冊(cè)封;進(jìn)行和親活動(dòng),如文成公文和金城公主入藏。
兩宋蝗主要方式和特點(diǎn):在少數(shù)民族進(jìn)攻和民族戰(zhàn)爭(zhēng)中始終處于劣勢(shì)地位,以議和方式緩解沖突;采用支付錢物(歲幣)的辦法得到邊境相對(duì)安定。
總之,唐朝以強(qiáng)有力的中央政權(quán)控制和影響少數(shù)民族地區(qū),促進(jìn)了民族間的交流;兩宋時(shí)內(nèi)地政權(quán)對(duì)周邊地區(qū)沒有力量上的優(yōu)勢(shì),控制和管理松馳,但民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流仍然有發(fā)展。
③北魏、元朝和清朝民族政策的主要區(qū)別
北魏、元朝和清朝都是少數(shù)民族建立的全國統(tǒng)一或局部統(tǒng)一的政權(quán)。因此,其民族政策的核心都是如何處理與漢族的關(guān)系。
⑴北魏的統(tǒng)治者順應(yīng)民族融合的潮流,推行漢化政策,強(qiáng)制“漢化”。從本質(zhì)上看,這種“漢化”政策,體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力,上層建筑必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的社會(huì)發(fā)展規(guī)律。
⑵元統(tǒng)治者為了維護(hù)蒙古貴族的統(tǒng)治地位和特殊利益,推行民族分化政策,把全國人分為蒙古人、色目人、漢人、南人四個(gè)等級(jí)。民族分化政策實(shí)質(zhì)上也是階級(jí)壓迫政策。
⑶清代的滿洲統(tǒng)治者與他們不同。他們一方面積極吸收漢文,尤其大力發(fā)揚(yáng)其中有利于封建專制主義的思想;另一方面大興文字獄壓制反清思想。
2.古代民族關(guān)系對(duì)我們今天的啟示
我國成功的民族政策、良好的民族關(guān)系令許多國家稱道和羨慕。當(dāng)然,我們還必須認(rèn)識(shí)到,在我國,民族*問題同樣具有復(fù)雜性、敏感性和長期性的特點(diǎn)。重視和認(rèn)真處理好民族*問題仍然事關(guān)國家治亂、社會(huì)進(jìn)退、民族興衰。在改革開放、實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,民族交往的日益頻繁、利益多元化等因素帶來了民族*問題方面的許多新情況,需要妥善處理。例如:東*突問題:“東*突”是“東*突厥斯坦”的簡(jiǎn)稱,是20世紀(jì)中期在新疆建立的一個(gè)謀求新疆*獨(dú)立的反動(dòng)組織,流亡歐洲后,長期進(jìn)行恐怖主義的暴力活動(dòng),想以暴力手段爭(zhēng)取新疆*獨(dú)立。分析“東*突”分裂勢(shì)力產(chǎn)生蔓延的原因,注意一些敵對(duì)勢(shì)力利用民族*問題進(jìn)行破壞,世界一些地區(qū)民族極端主義思潮的抬頭,對(duì)我們的不利影響,也應(yīng)引起高度警惕。

總之,歷史應(yīng)考思路有三條:第一,強(qiáng)調(diào)學(xué)科主干知識(shí)的整體把握;第二,關(guān)注歷史問題在現(xiàn)實(shí)中的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)問題的歷史狀況;第三,注意歷史問題在政治、地理知識(shí)體系中的反映和運(yùn)用政治、地理知識(shí)解讀歷史問題。圍繞這些方面,抓實(shí)導(dǎo)讀、精講、選練、點(diǎn)評(píng),是提高備考針對(duì)性、實(shí)效性的保障。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
分享到:
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.fishtales4x4.com) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)