山東教師招聘 威海市教育局2020年工作要點發(fā)布，將積極引進教育高層次人才
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中共威海市委教育工委威海市教育局
2020年工作要點
2020年是全市重點工作攻堅突破年。全市教育工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和國家、省市教育大會精神，以實施教育重點突破提升項目為抓手，以深化教育體制機制改革為動力，實現(xiàn)全市教育重點工作新突破，改革成效大提升，努力辦好威海人民滿意的教育，為“精致城市·幸福威�！苯ㄔO貢獻教育力量。
一、聚焦黨建引領(lǐng)，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導
1．旗幟鮮明加強黨的政治建設。
鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，嚴格落實局黨組理論學習中心組制度。以“四個自信”“紅色印跡”為主題，開展大中小學校思政課“同城大課堂”宣講活動50次，立項市級思政課教學改革研究課題28個。持續(xù)做好“學習強國”等平臺的推廣使用。
2．堅決維護教育領(lǐng)域意識形態(tài)安全。
嚴格落實意識形態(tài)工作責任制。抓好高校專職思政課教師、專職輔導員配備工作。出臺規(guī)范管理學校及幼兒園舉辦會議活動的實施意見。堅決抵御和防范校園宗教滲透，做好少數(shù)民族學生思想政治工作。加強輿情預防預警體系和應急處置機制建設，開展教育系統(tǒng)輿情信息員、網(wǎng)評員培訓。
3．持續(xù)提升基層黨建工作質(zhì)量。
貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學�；鶎咏M織工作條例》，完善高校院系黨組織會議、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則。健全中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制，實施黨組織書記抓黨建創(chuàng)新突破項目，開展學校黨建工作“一校一品”品牌創(chuàng)建。健全完善“雙培養(yǎng)”機制，挖掘培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師向黨組織靠攏。組織市（含高校）、各區(qū)市評選先進教師黨支部和優(yōu)秀教師黨員。依托市委黨校教育工委分校，舉辦有關(guān)黨務工作專題培訓班，提升教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量。
4．深入推進全面從嚴治黨。
貫徹《全省教育系統(tǒng)全面從嚴治黨實施意見》，壓實各區(qū)市、各校黨組織全面從嚴治黨主體責任。加強廉政風險防控，落實好“三重一大”制度，持續(xù)深入開展“廉潔學�！苯ㄔO。嚴明黨的紀律，有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，加強警示教育，廉政談話力求實效。配合做好市委第十輪巡察工作，抓牢抓實問題整改。
5．堅持不懈抓好機關(guān)自身建設。
加強機關(guān)組織生活形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，以機關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展促機關(guān)凝聚力戰(zhàn)斗力提升。馳而不息糾治“四風”，鞏固深化形式主義、官僚主義集中整治成果。落實機關(guān)干部考核評價制度，健全完善督查督辦工作機制，整體提升機關(guān)作風和執(zhí)行力。
二、聚焦校園疫情防控，堅決打贏“防疫保學”攻堅戰(zhàn)
6．做好延期開學期間師生管理服務。
分級分類開展線上教育教學，加強畢業(yè)年級學生指導，做好不具備在線學習條件學生的輔導。合理規(guī)劃整體教學安排，有效做好復課后線上線下教學銜接。加強疫情期間師生、家長的思想引領(lǐng)、人文關(guān)懷和心理疏導，緩解社會焦慮。加強對境外返回師生的溝通聯(lián)系，關(guān)心關(guān)愛境外師生學習生活和身心健康。
7．堅決守好校園這片凈土。
壓緊壓實防控責任，細化開學工作方案和操作規(guī)范，統(tǒng)籌做好物資調(diào)配儲備，有序組織錯時開學、錯峰返校。強化校園日常防控，嚴格各類聚集性場所管理，抓牢抓實人員摸排管控。完善應急處置措施，構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控機制，堅決防止疫情向校園輸入擴散，切實保障廣大師生生命安全健康。
三、完善“五育并舉”體系，提升立德樹人根本任務針對性實效性
8．堅持德育為先。
實施中小學德育課程一體化改革，推進普通中小學“圖書館式”學校建設和師生“大閱讀工程”。開展中小學生傳統(tǒng)文化進校園、追尋紅色印跡等系列活動，打造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育高地和活動品牌。創(chuàng)新家校合作育人載體，持續(xù)深化家校合作育人機制。提高國防教育育人成效，培養(yǎng)學生愛國奉獻的家國情懷。
9．注重健康教育。
以疫情防控為契機，加強各類學生常見病特別是傳染疾病的防控與干預，提高學生健康意識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。做好全市中小學生視力摸底和市級視力抽測，開展市級學生體質(zhì)與健康標準抽測，提升學校健康工作實效。規(guī)范學校體育課程管理，保障體育課程開齊開足。改進學生八大聯(lián)賽比賽方式，發(fā)布學校體育年度報告，推動體育教學提質(zhì)增效。
10．推動美育發(fā)展。
強化美育評價，進一步落實中小學學生藝術(shù)素質(zhì)測評制度，探索開展市級學生藝術(shù)素養(yǎng)抽測工作。以教師合唱團為引領(lǐng)，以課堂合唱教學為抓手，提升美育教師教育教學能力和學生審美素養(yǎng)。加強部門聯(lián)動，吸收優(yōu)秀社會資源，推進舞蹈、戲劇、版畫、手工制作等地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)進課堂。
11．加強勞動教育。
出臺《關(guān)于加強中小學生勞動教育開好綜合實踐活動課程的意見》，以社會大課堂為依托，統(tǒng)籌學科融合和家校共育，深化勞動實踐體驗活動。廣泛開展職業(yè)教育活動周活動，營造勞動光榮的社會風尚。
四、聚焦優(yōu)質(zhì)公平，強化服務全民終身學習的教育體系建設
12．推進學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。
創(chuàng)建省市級游戲教育實驗區(qū)3個、實驗園25所。加強幼小科學銜接的研究和實踐。加大《山東省學前教育條例》的學習宣傳力度，貫徹落實《縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估辦法》，爭創(chuàng)全國學前教育普及普惠縣。完善對薄弱幼兒園的結(jié)對幫扶機制。開展學前教育管理干部和新入職園長崗位培訓。調(diào)整幼兒園保育教育費收費標準，加大普惠性民辦幼兒園扶持力度。
13．推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
以《威海市義務教育學校管理標準》為依據(jù)，“一校一案”全面提升義務教育學校管理標準化水平，進一步規(guī)范學校辦學行為。修訂市級特色評估指標，開展首批18所特色學校復評。發(fā)展海洋特色教育，助力海洋城市建設。做好年度義務教育招生入學工作，嚴格招生政策，優(yōu)化招生流程，探索中小學入學網(wǎng)上辦理，保障進城務工人員子女平等接受義務教育。加強義務教育控輟保學工作，確保應入盡入。舉辦威海市第九屆中小學生科技節(jié)。完善小學生課后托管辦法，規(guī)范開展中小學生研學旅行。
14．推進普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
加強高考改革政策的宣傳培訓，打好新高考改革“灘頭之戰(zhàn)”。對接教育部“強基計劃”，探索優(yōu)生培養(yǎng)路徑。以普通高中課程基地建設為突破口，跟進首批試點單位工作進展，適時開展第二批試點項目遴選工作，推動高中多元化、特色化發(fā)展。組織普通辯論賽、科學實驗比賽等提升學生綜合素質(zhì)活動。推進普通高中與高校聯(lián)合育人、新型數(shù)字化學校建設等9個省級高中改革發(fā)展重點任務試點工作。
15．推進特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。
完成第二期特殊教育提升計劃目標任務，加快推進特殊教育學校建設工程，年內(nèi)完成資源教室建設任務21個，推動特殊教育品質(zhì)提檔升級。全面推進殘疾兒童少年15年免費教育，開展隨班就讀、送教上門視導工作，提升送教活動質(zhì)量。
16．推進職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。
制定《威海市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設實施方案》，積極推動具體方案的落地落細落實。持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，組建職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）5個，探索職教集團建設發(fā)展新模式，推進省級中高職示范（特色）校、品牌專業(yè)、現(xiàn)代學徒制、“齊魯工匠”后備人才等項目建設，建立技術(shù)技能型人才中高職貫通學制、校企雙主體協(xié)同培養(yǎng)機制。開發(fā)產(chǎn)教融合智能化云平臺，積極參與國家產(chǎn)教融合建設試點城市創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好大賽，提高省賽、國賽成績。全面啟動實施“學歷證書+若干專業(yè)能力證書（1+X）”證書制度。
17．推進民辦教育和繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展。
修訂完善《民辦教育機構(gòu)年檢標準》，制定《威海市民辦教育培訓機構(gòu)設置標準》，加強監(jiān)管，持續(xù)規(guī)范民辦教育培訓機構(gòu)辦學行為，防范辦學風險。推進民辦教育分類管理改革，年內(nèi)完成民辦非學歷教育培訓機構(gòu)分類審批登記。構(gòu)建全市社區(qū)教育四級網(wǎng)絡，加強社區(qū)教育隊伍建設，培育一批優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育課程資源和終身學習活動品牌，服務人民群眾的終身學習需求。
18．深化教育對外開放。
大力支持外籍人員子女學校發(fā)展，鼓勵中小學校招收和培養(yǎng)國際學生。推進山大澳國立聯(lián)合理學院項目建設，落實共建任務。舉辦2020年海外招生展，籌備舉辦“第三屆國際教育論壇”。持續(xù)推進城市國際化學校語言環(huán)境建設，促進各類學校加大國際間教育交流與合作力度。
19．加強語言文字工作。
完成縣域普通話普及驗收和語言文字達標學校建設三年規(guī)劃任務。以普通話測試、文明城市建設、“推普周”宣傳等工作為抓手，大力推廣普通話，倡導公職人員公務活動主動講普通話，全面推進全市語言文字規(guī)范化工作。
五、聚焦惠民為民，不斷提升人民群眾教育獲得感幸福感
20．擴增教育資源，著力改善辦學條件。
持續(xù)擴增普惠性學前教育資源，新建普惠性幼兒園20所，學位4560個，完成居住區(qū)配套幼兒園整治。新建改擴建中小學校項目19個，新增學位2.2萬個，力爭在全省率先實現(xiàn)全面標準班額。推動實施市和有關(guān)區(qū)市特殊教育學校規(guī)劃、改造、建設任務，推進市中小學生綜合實踐教育基地三期工程和市直學校消防改造等工程。著力提升校園綠化、美化水平，改善學校照明條件，深化完善“廁所革命”，開展“洗手行動”，打造“精致校園”。
21．推進教育領(lǐng)域脫貧攻堅圓滿收官。
推進行業(yè)扶貧、定點扶貧、協(xié)作扶貧三項攻堅任務的全面實施。落實各學段教育資助政策，實現(xiàn)全市建檔立卡貧困人口教育資助全覆蓋。盯緊貧困家庭義務教育適齡兒童入學工作。推進棗莊、重慶云陽和青海門源學校對口支援和扶貧協(xié)作。持續(xù)開展教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項整治，完善責任落實機制。
22．全面提升鄉(xiāng)村教育教學質(zhì)量。
加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校建設，新建改擴建農(nóng)村中小學項目3個，新建農(nóng)村幼兒園8所。加強城鄉(xiāng)協(xié)作、以城帶鄉(xiāng)，持續(xù)開展“雙助工程”“質(zhì)量下鄉(xiāng)百校行”活動，實現(xiàn)鄉(xiāng)村教師培訓全員覆蓋。利用威海智慧教育云等平臺，加強優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。選聘公費師范生到鄉(xiāng)村學校，落實鄉(xiāng)村教師政策補助，在教師培訓、配備補充、評先選優(yōu)等方面向農(nóng)村傾斜，推動城鄉(xiāng)教育師資力量均衡協(xié)調(diào)。
六、聚焦人才引培，激發(fā)師資隊伍活力
23．打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。
抓實師德師風建設，落實師德考評負面清單制度，加大師德失范行為的整治力度。創(chuàng)建15個市級師德涵養(yǎng)基地、10個市級教師實踐教育基地，樹立和挖掘全市優(yōu)秀教師先進典型，營造尊師重教濃厚氛圍。強化教師隊伍培養(yǎng)培訓，實施中小學校長素質(zhì)提升工程。大力培育威海教育家群落，實施14個“威海教育名家工作室”年度建設工程，發(fā)揮好教育名家名師輻射引領(lǐng)作用。
24．積極引進教育高層次人才。
完善招聘機制和辦法，沿用并優(yōu)化走進高校面試直招的形式，加大高層次人才和急需短缺人才引進力度。積極與高校溝通，推動東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學等部屬師范類高校在威建立公費師范生實習基地。
25．切實減輕教師負擔，保障教師待遇。
統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、社會事務進校園、精簡相關(guān)報表填寫、抽調(diào)借用中小學教師等事宜，列出具體減負清單，確保對中小學校和教師的督查檢查評比考核事項在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少50%以上。深化中小學校績效分配制度改革，推動建立績效工資增量機制。
七、聚焦服務保障，夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)
26．完善經(jīng)費投入保障機制。
積極爭取加大各類專項資金投入保障力度。落實“兩個只增不減”以及各教育階段生均公用經(jīng)費撥款制度。管好用好財政資金，做好教育經(jīng)費的預決算工作，妥善合理安排經(jīng)費。規(guī)范教育專項資金績效管理，強化績效評價結(jié)果應用，確保資金使用效益。
27．提升依法治理水平。
落實“誰執(zhí)法誰普法”工作機制，推進以憲法為核心的法制宣傳教育。制訂依法行政工作實施方案，啟動各中小學校章程修訂工作，提升依法治教、依法治校能力。全面實施信用“進校園”工程，完善教育系統(tǒng)信用監(jiān)管制度和懲戒機制。深化教育放管服改革，探索“網(wǎng)上辦理”和“一次辦好”工作標準流程，用好“12345”政務服務熱線、“陽光問政熱線”等政民互動平臺“傳聲筒”，打造“教育服務，叫您滿意”工作品牌。
28．強化教育督導職能。
制定貫徹國家、省關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革政策的配套文件。組建市級教育督導專家資源庫。印發(fā)《威海市創(chuàng)建國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣攻堅工作方案（2020年）》。做好省級對市級人民政府履行教育職責督查工作，開展首次市級對區(qū)市政府（管委）履行教育職責評價。實施義務教育教師工資保障等專項督導評估工作。
29．增強教育改革綜合成效。
啟動教育“十四五”規(guī)劃編制。結(jié)合全省“工委書記、教育局長突破項目”與全市“重點工作攻堅突破年”要求，實施教育領(lǐng)域10大重點突破提升項目。開展教育體制機制改革創(chuàng)新典型案例評選，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳和推廣基層教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀經(jīng)驗。
30．發(fā)揮教科研專業(yè)引領(lǐng)作用
落實《教育部關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》，深入開展基于學科核心素養(yǎng)的有效教學、生命化課堂構(gòu)建、有效作業(yè)設計、學業(yè)考試科學命題等育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實踐研究。通過教研員定點聯(lián)系學校等制度，加強校本教研指導，構(gòu)建課程目標引領(lǐng)下的備、教、學、評一體化教學格局。制定《關(guān)于加強基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學成果推廣應用的實施意見》，積極培育、推廣和應用一批優(yōu)秀教學成果。
31．強化校園安全穩(wěn)定。
深入貫徹落實《山東省學校安全條例》，健全學校安全風險防控機制，常態(tài)化開展安全風險隱患排查和監(jiān)督檢查，推動全市中小學、幼兒園安全防范建設達標升級。年底前校車全部更新至2012年國家校車安全標準。強化部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，加大校園周邊治安綜合管理，嚴厲打擊涉校違法犯罪活動。加強校園食品安全工作，實現(xiàn)全市學校食堂“明廚亮灶”率100%。創(chuàng)新校園安全宣傳教育形式和內(nèi)容，組織校園安全知識競賽，提高安全教育進學校、進課堂、進家庭成效。
32．加快推進教育信息化建設。
啟動網(wǎng)絡公開課建設工程，推動信息技術(shù)與教育教學業(yè)務深度融合。開展智慧教育云平臺應用情況督導和評估，全面提升線上課程質(zhì)量。持續(xù)開展教育信息化應用培訓和網(wǎng)絡管理培訓，提升中小學教師和管理者教學應用水平和信息化素養(yǎng)。制訂《威海市中小學數(shù)字校園達標評估辦法》，推動數(shù)字校園建設。加強網(wǎng)絡安全保障，實時監(jiān)控網(wǎng)絡運行狀況，確保教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全。
33．強化教育考試綜合保障能力。
以實現(xiàn)“平安考試”為目標，全力做好高考、中考等全年23類教育考試綜合保障。提升市級國家教育考試指揮平臺及市級保密室智能化水平，推動有關(guān)學校完成網(wǎng)上巡查高清化改造和新考點標準化建設，增強信息化保障能力。全面推行“二次安檢”管理辦法，推廣使用身份認證系統(tǒng)及試卷跟蹤系統(tǒng)，不斷完善防作弊應對措施，增強安全保障能力。
