104、閱讀下面一首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。
臺(tái)城
韋莊
江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。
【注釋】韋莊(836--910)，晚唐京兆杜陵(今陜西西安)人。
(1)這是一首憑吊六朝古跡的詩(shī)。詩(shī)人為什么說(shuō)"臺(tái)城柳""無(wú)情"
答：因?yàn)殡m然六朝的繁華已如夢(mèng)遠(yuǎn)逝，而臺(tái)城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑、人間興亡，總是給人以欣欣向榮之感，以它的繁榮茂盛和臺(tái)城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢(mèng)轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對(duì)比，因此詩(shī)人說(shuō)它"無(wú)情".(答出"六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼",而臺(tái)城柳"依舊煙籠十里堤",這種物是人非的對(duì)比關(guān)系，表述流暢連貫即可。)
(2)有人說(shuō)詩(shī)人在憑吊古跡時(shí)流露出濃重的對(duì)時(shí)事的感傷情緒，你是否同意這種說(shuō)法為什么
答：同意。因?yàn)樵?shī)人身處晚唐，此時(shí)的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無(wú)存，如夢(mèng)一場(chǎng)，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩(shī)人憑吊臺(tái)城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔如來(lái)者視今，六朝的先盛后衰的命運(yùn)使詩(shī)人聯(lián)想到唐王朝，懷古傷今。(答出詩(shī)人懷古傷今的晚唐情結(jié)，表述流暢連貫即可。)
105、閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。(6分)
村夜
白居易
霜草蒼蒼蟲(chóng)切切，村南村北行人絕。獨(dú)出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪。
(1)詩(shī)人的心情發(fā)生了怎樣的變化這首詩(shī)是怎樣表達(dá)這個(gè)變化的
答：孤獨(dú)寂寞--想排遣煩悶--由于驚喜而忘了孤寂。詩(shī)人借景物的變換寫(xiě)出感情的變化。
(2)《唐宋詩(shī)醇》稱(chēng)白居易的《村夜》："一味真樸，不假妝點(diǎn)，自具蒼老之致，七絕中之近古者。"你認(rèn)為這樣的評(píng)價(jià)合理嗎為什么
答：合理。本詩(shī)采用白描手法，描寫(xiě)了鄉(xiāng)村秋夜的凄清和村外田野月光朗照的優(yōu)美，用自然景物的變換來(lái)體現(xiàn)詩(shī)人情感的變化，寫(xiě)得不著痕跡，樸實(shí)無(wú)華，余味無(wú)窮。
106、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
獨(dú)不見(jiàn)
沈佺期
盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽(yáng)。
白狼河北音書(shū)斷，丹鳳城南秋夜長(zhǎng)。誰(shuí)為含愁獨(dú)不見(jiàn)，更教明月照流黃。
[注]"九月"句意思：寒風(fēng)吹落木葉，婦人們?yōu)檎鞣驕?zhǔn)備冬衣。"流黃":一種絹，此處指帷帳。
(1)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的內(nèi)容并指出作品的社會(huì)意義。(2分)
答：描寫(xiě)少婦思念征夫的情景，從一個(gè)側(cè)面反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的疾苦。
(2)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的寫(xiě)作手法及其作用(任意確定兩個(gè)特點(diǎn)，適度展開(kāi))。(4分)
答：以"海燕雙棲"反襯少婦的孤獨(dú);用"秋夜長(zhǎng)"的細(xì)節(jié)刻畫(huà)少婦的寂寞難眠;用"明月照流黃"烘托少婦的愁思;少婦居室之美與思夫之愁形成鮮明對(duì)比，突出少婦精神上的痛苦;寒砧聲、落葉聲烘托少婦思念，悲傷的心情;人物心情與環(huán)境氣氛密切結(jié)合;運(yùn)用多種修辭手法。(其它說(shuō)法言之成理，自圓其說(shuō)即可)
107、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
宿甘露寺
曾公亮
枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀海拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。
(1)前人評(píng)價(jià)這首詩(shī)中"放入"一詞最顯氣魄，你同意嗎請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
答：同意。它使通常開(kāi)窗賞景的行為轉(zhuǎn)化為擁抱江河的壯舉，表現(xiàn)出豪邁的胸襟和氣慨。
(2)這首詩(shī)在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色，請(qǐng)就感受最深的一點(diǎn)作出評(píng)價(jià)。
答：第一、虛實(shí)結(jié)合。前兩句寫(xiě)彌漫山顛的云氣直入枕中，讓人覺(jué)得好象千峰在側(cè);松濤就在床下轟鳴，讓人覺(jué)得如臨萬(wàn)壑之中。在這里千峰、萬(wàn)壑都是虛寫(xiě)，卻給人藝術(shù)體驗(yàn)之真，把人帶入驚心動(dòng)魄的藝術(shù)境界之中。第二、詩(shī)歌后兩句運(yùn)用了夸張的修辭手法，塑造出一種豪壯、崇高之美。為了欣賞那銀山般的浪濤壯觀，領(lǐng)略那拍天而來(lái)的江河氣勢(shì)，索性打開(kāi)窗子放長(zhǎng)江入室，以蕩滌心胸。第三、寄情于景，全詩(shī)寫(xiě)云氣、松濤和水浪，融入了詩(shī)人豪邁的胸襟和壯美的情感。
108、閱讀下面一首詩(shī)，完成下面的題。(6分)
別董大
高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
[注釋]①董大：多家認(rèn)為是唐玄宗時(shí)的著名琴師，音樂(lè)圣手。具體身世末詳。②高適(700-765)，唐詩(shī)人，詩(shī)與岑參齊名，同為盛唐邊塞詩(shī)派的代表，并稱(chēng)"高岑".③曛：即曛黃，指夕陽(yáng)西沉?xí)r的昏暗景色。
⑴前兩句用白描手法具體描繪了怎樣一種景色有何作用(3分)⑵送別詩(shī)多凄婉纏綿，而這首詩(shī)則別開(kāi)生面。結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析后兩句詩(shī)：(3分)
答：⑴北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，黃沙千里，遮天蔽日，到處灰蒙蒙的荒寒壯闊的景色;烘托了送別友人凄涼悲苦之氛圍。(北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，黃沙千里，遮天蔽日，到處灰蒙蒙，答少于三點(diǎn)扣1分;荒寒壯闊，1分;烘托了送別友人凄涼悲苦之氛圍，1分)
⑵而后兩句，作者一掃前兩句的落寂悲苦，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的精神，豪壯的氣概，(1分)勸慰朋友不要為離別而難過(guò)，在未來(lái)的人生路上一定會(huì)結(jié)識(shí)許多新的知心朋友。同時(shí)，也是詩(shī)人對(duì)自己有這樣好的朋友的而感到自慰。(2分，后一句不答亦可)能講出道理亦可給分。
109、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
落花
李商隱
高閣客竟去，小園花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。
腸斷未忍掃，眼穿仍欲稀。芳心向春盡，所得是沾衣。
這首詩(shī)寫(xiě)的是什么季節(jié)有人說(shuō)詩(shī)中"腸斷"一詞傳神，你認(rèn)為如何試作簡(jiǎn)要賞析。
答：本詩(shī)寫(xiě)的是暮春時(shí)節(jié)。(2分)風(fēng)送落花，漫天飛舞，落到田間小路，落到斜陽(yáng)將沉的地方。詩(shī)人感慨身世，欲展才華，奈何無(wú)門(mén)，但流年易逝。詩(shī)人念此，難怪傷感斷腸了。(4分)