大班數學：以自身為中心區(qū)分左右
 
活動目標：　　
1．以自身為中心區(qū)分自己身體的左右�！　�
2．愿意與同伴交流，分清自己的左邊和右邊�！　�
3. 提高空間方位知覺和判斷力。
　　
活動準備：手環(huán)人手一個。 　　

活動過程：　　
1．猜謎激趣。 　　
“一棵小樹五個杈，不長樹葉不開花。從早到晚不講話，寫字畫畫不離它�！薄　�

2．區(qū)別自己身體的左右。　　
（1）區(qū)別左右手�！　�
①請小朋友舉起拿筆的那只手，招招手�！　�
②交流做哪些事情需要用到右手？　　
③伸出左手搖一搖�！　�
④出示手環(huán)，請把手環(huán)戴在右手�！　�
⑤小結：戴手環(huán)的這只是右手。搖搖手的是左手�！　�
（2）區(qū)別左右腳。　　
①我們的身上除了左手、右手，還有什么也分左右的？　　
②區(qū)分左右腳、左右眼睛、左右耳朵�！　�
③小結：左手的這邊是左邊，右手的這邊是右邊�！　�

3．感知左、右邊�！　�
（1）請小朋友看看自己身邊，請問你的左邊是誰？右邊是誰？　　
（2）改變方位，區(qū)分左右�！　�

4．游戲：我說你做 　　
（1）舉起你的右手；舉起你的左手　　
（2）抬起你的右腳；抬起你的左腳　　
（3）用你的右手拉你的右耳朵；用你的左手拉你的左耳朵　　
（4）用你的右手摸你的左眼睛；用你的左手摸你的右眼睛　　

5． 競賽游戲：我說你做　　
（1）按手環(huán)顏色分組進行比賽　　
（2）比賽中用五角星進行評價　　
6．評出冠軍組�！�