2016年常州市武進區(qū)教育局公開特聘新教師崗位表

序號

單位名稱

崗位
名稱

特聘
數(shù)量

專業(yè)

學科條件

報名時間、地點；面試考核時間、地點

1

江蘇省前黃高級中學

高中語文

1

漢語言文學相關專業(yè)

1.教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有文學作品或專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。
2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的語文學科專業(yè)修養(yǎng)。熟悉掌握各類文體的寫作，能當場完成一篇500字左右的即興文章，獲得肯定。
3.教學能力：具有較強的教材解讀能力。能當場解讀某一篇高中語文教材或完成一個教學片斷的設計。
4.取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。

三所高中（江蘇省前黃高級中學、江蘇省武進高級中學、江蘇省橫林高級中學）特聘教師只接受現(xiàn)場報名，現(xiàn)場報名及面試考核的時間、地點如下：

（1）現(xiàn)場報名及面試考核時間：

現(xiàn)場報名時間：
2015年11月18日
上午8:30—11:30；下午1:30—4:30；

面試考核時間：
2015年11月19日
上午8:30開始。

（2）現(xiàn)場報名及面試考核地點：
南京師范大學隨園校區(qū)逸夫館一樓報告廳。

高中數(shù)學

1

數(shù)學相關專業(yè)

1.教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。
2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的數(shù)學學科專業(yè)修養(yǎng)，能當場完成一份高中數(shù)學試題，獲得肯定。
3.教學能力：具有較強的教材解讀能力，能當場解讀某一節(jié)高中數(shù)學教材或完成一個教學片斷的設計。
4.取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。

高中英語

1

英語相關專業(yè)

1.科研水平：具有較高的專業(yè)科研能力，有文學作品、翻譯作品或專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。
2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的英語學科專業(yè)素養(yǎng)，較強的閱讀與翻譯能力，能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯。
3.教學能力：具有較強的教材解讀能力，能當場用英語解讀某一節(jié)高中英語教材或完成一個教學片斷的設計。
4.取得專業(yè)英語八級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。

2

江蘇省武進高級中學

高中英語

1

英語相關專業(yè)

1.科研水平：具有較高的專業(yè)科研能力，有文學作品、翻譯作品或專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。
2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的英語學科專業(yè)素養(yǎng)，較強的閱讀與翻譯能力，能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯。
3.教學能力：具有較強的教材解讀能力，能當場用英語解讀某一節(jié)高中英語教材或完成一個教學片斷的設計。
4.取得專業(yè)英語八級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。

高中數(shù)學

1

數(shù)學相關專業(yè)

1.教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。
2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的數(shù)學學科專業(yè)修養(yǎng)，能當場完成一份高中數(shù)學試題，獲得肯定。
3.教學能力：具有較強的教材解讀能力，能當場完成一個教學片段的設計和講解。具有較強的語言表達能力。
4.取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。

3

江蘇省橫林高級中學

高中英語

1

英語相關專業(yè)

1.科研水平：具有較高的專業(yè)科研能力，有文學作品、翻譯作品或專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。
2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的英語學科專業(yè)素養(yǎng)，較強的閱讀與翻譯能力，能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯。
3.教學能力：具有較強的教材解讀能力，能當場用英語解讀某一節(jié)高中英語教材或完成一個教學片斷的設計。具有較強的語言表達能力。
4.取得專業(yè)英語八級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。